为深入贯彻国家新时代学校美育工作相关政策要求，切实推进美育浸润行动计划落地见效，2026 年 3 月 12 日，肇庆学院音乐学院副院长王伽娜带队，器乐教研室主任郑虎、副主任牛飒飒、理论教研室周颖、音乐研究所王丹一行赴德庆县播植镇中心小学、莫村中学开展美育浸润专项调研与合作对接工作，通过实地考察、座谈交流的方式，精准了解乡村学校美育发展现状与需求，敲定校地合作具体方案，携手为乡村美育发展注入专业动能。

本次调研紧扣乡村学校美育发展痛点与需求，调研组先后深入播植镇中心小学、莫村中学，实地走访了学校音乐教室、器材室等美育场地，细致核查钢琴、民族乐器、鼓号队器材等设备的配置与使用情况，全面掌握两所学校美育基础设施建设现状。在随后召开的合作对接座谈会上，调研组与两所学校的校领导、音乐教师及相关负责人展开深入交流，校方详细介绍了学校美育工作开展情况、特色艺术团队建设现状，坦诚剖析了师资、场地、设备、社团运营等方面存在的问题与发展诉求，肇庆学院音乐学院则结合自身专业优势，针对性提出美育浸润合作支持方案，双方就合作方向、具体举措、后续推进计划达成高度共识。

在播植镇中心小学的座谈中，校方提出了师资专业培训、合唱团与鼓号队建设、本土特色舞蹈创作、场地改造与设备补充等核心需求。针对学校专职音乐教师匮乏、社团建设难度大等实际问题，王伽娜副院长明确将聚焦合唱团、鼓号队两大核心社团建设，安排两位专业实习生驻校开展日常指导；为学校教师提供 “到校讲座 + 赴院进修” 的灵活化师资培训，覆盖课堂应用、合唱指挥、声乐、器乐基础等实操性技能；同时搭建美育展示平台，组织师生观摩学院音乐会，指导学校开展学期末美育成果展演，还将安排管乐专业教师定期到校为鼓号队小号手进行专项技术指导，协助评估乐器设备状态，并研究场地改造及设备支持的可行性。

莫村中学作为乡镇完全中学，拥有完善的音乐教师团队，音乐高考成绩亮眼，但存在课程单一、音乐社团缺失、美育活动常态化不足等问题。对此，肇庆学院音乐学院提出以社团建设为合作切入点，优先支持学校组建合唱团，由学院提供专业指导并协助制定活动方案；对学校校歌进行多声部合唱版本改编，录制示范演唱视频助力校歌推广；并为学校教师提供 “有来有往” 的系统化师资培训；同时邀请师生观摩学院各类音乐会，支持学校举办常态化校园艺术活动。校方也明确将尽快制定社团建设方案，充分发挥现有师资专业特长，推动美育活动常态化、普及化、持续性开展，让校园艺术氛围 “活起来”。

此次调研是肇庆学院音乐学院深化美育浸润行动计划的重要实践，通过精准对接乡村学校美育需求，量身定制合作方案，不仅为播植镇中心小学、莫村中学的美育发展提供了专业的师资、技术与资源支持，更搭建起校地协同育人的坚实桥梁。下一步，肇庆学院音乐学院将按照双方达成的共识，加快推进实习生驻校、师资培训、校歌改编、社团建设指导等各项工作，建立长效合作机制，持续为乡村学校美育工作赋能，推动优质美育资源向乡村下沉，助力乡村学校提升美育教学质量与特色艺术团队建设水平，让美育之花在乡村校园绚丽绽放。

撰稿：音乐学院研究所 编辑：王丹 审定：张东东